1. 研究目的与意义
研究背景：
近年来，随着互联网行业的飞速发展，社交网站使用已经成为我们日常生活中必不可少的环节，人与人之间的沟通也更多地从线下转移到线上，社交网站为人与人之间的交流提供新的平台。2022年，中国互联网信息中心出台的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2022年6月，我国网民规模为10.51亿，较2021年12月新增网民1919万，互联网普及率达74.4%，较2021年12月提升1.4个百分点， 2022年上半年，我国各类个人互联网应用持续发展，其中，即时通信的用户规模保持第一，较2021年12月增长2042万，使用率大97.7%；网络新闻、网络直播的用户规模分别较2021年12月增长1698万、1290万，增长率分别为2.2%、1.8%。由此可见，互联网居民多使用网络用于通信与社交，因此我们应该提高对于社交网站使用情况的关注度。
通过对个体社交网站行为的观察发现，个体在使用社交网站的行为主要包括单纯浏览他人的资料、信息、社会新闻资讯和与他人进行交流互动两种类型，因此将其定义为被动性社交网站使用和主动性社交网站使用（Frisonamp;Eggermont,2016）。被动性社交网站使用指通过查看他人的网络资料来监控他人的生活会，如浏览他人的状态或者照片（Frisonamp;Eggermont,2016）。被动性社交网站使用会使个体被动浏览他人理想化信息，减弱了人们参与面对面交流的动机，被研究者认为是影响个体心理健康状态的风险因素（Shawet al.,2015）。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
大学生被动性社交网站使用对错失恐惧的影响：自我概念清晰性的中介作用
研究假设：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
问卷调查法
研究步骤：
4. 参考文献
Campbell, J D, Trapnell, P D, Heine, S. J, Katz, I M, Lavallee, L. F, amp; Lehman, D. R. (1996). Self-concept clarity: Measurement, personality correlates, and cultural boundaries. Journal of Personality and Social Psychology, 70(1), 141–156.
Edson C.Tandoc, Patrick Ferrucci amp; Margaret Duffy.(2015).Facebook use, envy, and depression among college students: Is facebooking depressing?. Computers in Human Behavior.
Frison，E．，＆ Eggermont，S． ( 2016) ． Exploring the relationships between different types of Facebook use，perceived online social support， and adolescents’ depressed mood． Social Science Computer Review，34 ( 2) ，153-171.
5. 计划与进度安排
(一) 准备阶段
1.2024年12月20日之前，查阅收集文献资料，确定论题，准备开题报告。
2.2024年2月1日至3月12日，进一步修正研究研究目标、内容和方法，完成开题报告。
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