南京江北新区南农河段城市滨水文化空间设计开题报告

 2023-11-25 01:14:45

1. 研究目的与意义

课题主题为滨水景观设计,探讨水体与城市的关系,并进行场地空间探索。从海绵城市、长江大保护、生态智慧、城市韧性、复合空间、港湾公园、线性景观、融合共享等关键词入手,梳理滨水空间格局、交通组织,场地设施,地域性文化,场地功能等,塑造城市滨水景观新空间。

本案地块位于南京江北新区研创园南农河段,该河段处有一港湾区,结合滨水地带,综合定位为城市复合开放空间,是一个含该港湾区及两侧滨河带的一个滨水景观设计。随着生活环境不断改善,我国人民对物质、精神生活的要求不断提高,愈发重视生活环境品质的提升。城市滨水区作为城市景观生态资源丰富的公共空间,既可以满足人们亲水的天性,又可以展现城市风貌,同样也是文化传承的空间载体。现阶段提升生活环境品质的要求也将公众的视线重新转移到了滨水空间的重新开发上。

2. 课题关键问题和重难点

关键问题:

(1)如何构建滨水景观与周边地块的和谐统一

(2)如何满足周边人群对滨水景观的场地需求

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3. 国内外研究现状(文献综述)

通过研究可以知道,“滨水”其实是一个很宽泛的名词。比如说湖,河,江,泊还有湿地都是。“滨水空间”则指的是特定的空间位置,比如说与湖,河,江,泊相邻的地块或建筑物,即城市附近的水体。空间范围包括两百米至三百米深的水体空间和相邻的土地空间,人愿意涉足的有效距离大概在一公里到三公里之间,休闲十五至半小时内可达。本文所论述的“滨水空间”主要是指滨水空间的陆域和水域的一部分。与城市其他空间相比,它拥有巨大的空间领域的优势,对城市失落空间的复苏,城市空间容量的扩张以及城市环境质量的提高都有着非常重要的作用。

根据研究国内外的文献资料可以清楚地看到,针对发达国家而言,其中河流的水系开发和建设主要经历了从旺盛到零落进而再次崛起的过程,其景观形态由人工景观转向自然风光景观进而转向自然生态景观过程,建设方法和手段由直接从感观———以技术为主要先导、理性的开发和建设方法模式进行转变,在水系建设中在实践上己经逐步形成了较为充分的方法。针对城市新型水环境方面,早在 2002 年日本学者丹保宪仁等提出了相关方面的基本理念及想法,并为城市水环境修复提供了指导意见。

针对城市滨水景观相关方面的研讨,相关领域研究者创建起了一系列的质量评价体系。如针对水景观视觉环境质量评价,姚玉敏等人将城市滨水景观作为范例并针对合肥进行研究,曹加杰等人采取语义分析法研讨城市滨水景观质量并进行评价,吴桐等人基于水景观建设综合效益对城市建成区水景观进行评价,刘可丹等人基于美景度评价法对公园滨水景观影响因素进行研究分析。在景观要素量化分析方面,毛炯玮等、赵璨采用语义分析法调查大众对各景观要素的感受; 杨阳等采用专家咨询法、蒋子银采用层次分析法对景观要素进行一定的量化。

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4. 研究方案

(1)文献研究法借助校图书馆数据库和市内图书馆资源进行滨水空间及滨河景观带规划设计的研究,整理收集与南京相关的历史文献资料,梳理历史发展脉络,明确地方特色与经验教训;收集国内外相关研究的文献、图集等资料,借鉴前沿研究内容的不同角度与创新点,为文章研究提供理论支持与参考依据。借鉴其他学科的相关知识、原则和规范,确保研究的科学性与完整性,从而深入分析滨河景观带规划设计原则与策略。(2)案例分析法通过收集大量资料,查阅国内外滨河景观带案例,从中选取所得资料中选取国内外作品、典型案例进行研究。查找项目有关背景资料,分析其在城市滨水景观与公共空间建设的设计手法及策略,重点剖析方案中的优秀部分,整理总结方案亮点、经验,寻找适合南农河段景观带建设模式,有针对性的解决项目问题,对规划设计方法进行分析并进行现场勘察,学习借鉴相应的设计手段,为南京市滨水节点空间设计研究提供实例依据。(3)实地调研法通过实地走访、查阅资料获取地理信息与非自然地理信息,收集方案的研究背景资料、空间位置信息、绿网建设,架构实际问题的解决方案。确定边界范围,调研设计用地范围内构成要素,如河流岸线及周边土地现状、交通路网、现存建筑、现有节点、人群流量、历史文脉等。访谈相关部门人员,了解区域未来发展动向,搜集地方规划条例、管理办法和技术准则等文件作为研究基础。(4)实例验证法在理论知识准备、案例分析研究及实地调研的基础上,对现有的现象,进行理论、成果的整合,并辅以园林景观提升的相关设计理论,通过“场地可持续性设计行动计划”,结合理论学习的知识,处理现有数据信息。将滨河景观带规划设计原则及策略运用于实际案例中,围绕空间布局及景观构成要素,保证方案设计过程中空间逻辑及景观布局的合理性,满足城市居民对娱乐休闲功能需求、滨河空间景观水平和生态环境质量的要求,将理论与实践结合。综合性地探讨适合该区域滨水的发展方式,使框架逻辑性更加完善。

(5)交叉研究法

景观设计本身就是一项包含诸多方面的综合性学科,所以在文本以及设计的研究中要将涉及的各方面的知识和领域进行全面地认识和学习,综合性的对问题进行分析,避免将研究的课题形出现局限性和片面性。

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5. 工作计划

23.01.02-23.01.29(第1-4周)根据选题要求进行资料归找、查询与收集

23.01.30-23.02.12(第5-6周)撰写开题报告,对收集的材料进行研究分析

23.02.13-23.02.19(第7周)研究电子地形图,并查找相关设计案例

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