1. 研究目的与意义
在互联网已经深刻嵌入社会生活方方面面的今天, 网络早已超越传播媒介的技术性范畴。
纪录片创作中的内容与价值已经超越传统纪录片, 视听内容也超越了被观看的层面, 越来越多的内容与人们的趣味、价值连接在一起, 形成了内容和价值的生态场域。
传统的人类学纪录片已经不能满足与受众现今的需求，探究人类学纪录片该如何融会贯通，在坚持纪录片特有的文化性和真实性品格的同时, 积极适应网络传播特点及要求, 这不仅挑战了网络视听节目的生产现状, 也为纪录片的创作探索了#8220;网感#8221;。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：对《了不起的匠人》这部人类学纪录片的叙事方式进行个案梳理分析，以小见大，从叙事角度、叙事结构以及影像呈现三个大方面对人类学纪录片叙事表达浅析。
拟解决的关键问题与写作提纲：主要需对《了不起的匠人》这部纪录片进行深入的解读与剖析，同时与传统的纪录片进行不同角度的对比，在两者的差异中找寻符合如今受众需求的人类学纪录片叙事表达方法。
论文第一部分为序论，主要内容包括背景与意义、研究现状（文献综述）、研究内容与方法简述等；第二部分为探究《了不起的匠人》叙事角度，第三部分为探究叙事结构，第四部分为探究影像呈现；最后一部分提出展望与总结。
3. 国内外研究现状
西方对于人类学纪录片的拍摄和研究已经有了近100年的历史，因而其理论研究有非常多，理论书籍、学术期刊、论文研究等等。
最为著名的是保罗#8226;霍金斯主编的《影视人类学原理》编写二十几位世界著名影视人类学家、民族学影片制作家所撰写的论文集，通过影视人类学与历史、电影和录像的一些专门方法、影视人类学的未来等内容为人类学纪录片的创作人员提供了很好的学习资料。
而伯纳德的《纪录片也要讲故事》则是从纪录片如何讲故事出发，真实性与主体创作相结合，对素材进行巧妙安排，如何发掘现实生活中戏剧性的事件进行了深刻的阐述。
4. 计划与进度安排
研究计划： 1、2022年11月10日（本学期第十三周）--完成选题工作。
2、2022年11月30日前--完成开题工作。
3、2022年3月18日前--完成初稿和中期检查工作。
5. 参考文献
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