1. 研究目的与意义
一、研究背景 豆瓣网是 web2.0下诞生的互联网社交平台之一,除了主打书影音评论之外,豆瓣小组讨论板块也收获了很多用户的青睐。 豆瓣作为一个相比之下用户数较少的社交平台,却成为了互联网虚拟社区的成功案例之一,对其他互联网平台都有借鉴意义。豆瓣小组提供不同主题的交流空间给有着不同兴趣爱好的用户,这些用户通过互联网虚拟在场,通过进行入组审核等形式建立起群体边界,只依靠组内管理员和组员们共同制定组规以及小组内成员们的集体关注点而展开交流互动,并且在持续的互动中逐渐产生了情感能量,这种情感能量在一次次小组成员们的集体活动下不断加强,同时,小组成员间的群体意识和集体情感道德也一并提升。在这个行为模式中,部分小组形成了总体良性的互动行为。 主要研究内容 一、绪论 一、研究方法 1.参与观察法 [1]陈梦霖.冲突与共鸣:豆瓣小组网络社区研究[J].视听,2014(06):103-105. [2]金强,刘子怡.互动仪式链视域下虚拟社群豆瓣小组的关系维系研究[J].海河传媒,2022,No.015(03):10-17. 1.2024.10.15——2024.12.23 确定选题,收集资料 2.2.22.12.24 ——2024.1.5 资料索引,阅读资料,下达任务书 3. 2024.1.6 ——2024.2.24 完成开题报告 以上是毕业论文开题报告,课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
2. 研究内容和预期目标
3. 研究的方法与步骤
4. 参考文献
5. 计划与进度安排