1. 研究目的与意义
随着我国建筑业的逐渐发展，工程造价趋于信息化，网络化，建筑业信息化的发展和造价软件应用的方便快捷对于从事工程造价工作的造价工程师而言是一个机遇也是挑战。
作为工程项目全过程的重要参与者，全方位地了解工程，编制招投标文件是造价工程师的基本技能和工作。
作为工程造价专业的一名应届毕业生，应该具备独立开展工作、完成投标文件的能力。
2. 课题关键问题和重难点
1.关键问题（1）将桃江县中心学校教学楼工程的图纸通过软件完成土建模型建立和钢筋工程的模型建立。
（2）根据桃江县中心学校教学楼工程的图纸，手算任意一层的所有项目的工程量。
（3）施工组织设计的编制完成建模后，根据工程算量结合具体施工定额编制进度计划。
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着国内外建筑业的快速发展，我国《中华人民共和国招标投标法》等法律法规的逐步实施，建筑领域广泛推行了招标投标法，工程建设采用招标投标的方式进行。
工程建设招标投标是市场经济条件下进行工程建设发包与承接过程中所采用的一种交易方式，能够使招标人通过招投标的方式从众多投标方中择优选择中标人。
投标文件是指投标人应招标文件要求编制的响应性文件，一般由商务文件、技术文件、报价文件和其他部分组成。
4. 研究方案
1.在选定的桃江县中心学校教学楼项目的图纸的基础上，建立土建模型和钢筋模型。
2.根据桃江县中心学校教学楼的工程图纸，手算任意一层所有项目的工程量。
3.编制桃江县中心学校教学楼工程的施工组织设计：结合具体施工定额编制进度计划，根据进度计划完成其他各项计划，并结合工程实际布置施工平面图，编写施工组织设计文件。
5. 工作计划
2022-2022学年第一学期 第17-21周：熟悉投标文件编制任务书；搜集、熟悉相关的资料，明确毕业设计意图和需要完成的任务，提出开题报告；完成英文翻译并提交；完成图纸的确定工作，经审核通过后确定目标工程。
2022-2022学年第二学期 第1-4周：利用软件完成选定的桃江县中心学校教学楼工程土建模型和钢筋模型的建立工作；利用广联达BIM土建算量GCL2013软件进行图形算量，并根据所选定的工程的图纸，手算任意一层的所有项目的工程量，保留计算书；开始编制投标文件。
2022-2022学年第二学期 第5-7周：根据具体的工程量编制进度计划，布置施工平面图，完成投标文件中的施工组织设计文件的编制，并描述毕业设计的过程。
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