Re-contextualization of Metaphors from the Perspective of Critical Discourse Analysis开题报告

 2024-01-09 01:41:16

1. 研究目的与意义

研究背景

隐喻是人们认识世界的一种方式，对人类发展的促进作用不容忽视。隐喻研究在国内外都有悠久的历史，其发展轨迹最早可以追溯到古希腊时期。随着时代的不断发展和进步，近几十年来，隐喻研究成为了众多学者的重要研究课题，呈现多角度、多层次和多学科的多元态势,逐步涉及相关领域的研究探讨，如翻译、认知、综述等等，在彼此批判与继承中不断推陈出新,并取得很多成就，并应用于多个领域，促进了人类社会发展。因此，隐喻的研究显得更加重要，本文在批评话语分析视角分析下，从再语境化理论入手，分析美国对华舆论战的语料。

目前国内外相关研究主要体现在以下几个方面：

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2. 研究内容和预期目标

本课题属于语言学研究范畴，在批评话语分析的视角下，从再语境化理论入手，对美国对华舆论战的概念隐喻进行基于语料库的对比分析。

研究框架如下

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3. 研究的方法与步骤

研究方法

（1）基于语料库的批评话语分析

（2）定量与定性分析有机结合

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4. 参考文献

[1]Mufeed Al-Abdullah.Conceptual Metaphors of Time in the Sonnets of Shakespeare: A Cognitive Linguistic Approach. English Language and Literature Studies 10.2(2020).

[2]Song Guo.Metaphor Studies from the Perspective of Critical Discourse Analysis: A Case Study of Business Acquisition. Theory and Practice in Language Studies 3.3(2013).

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5. 计划与进度安排

第七学期:

（1）10-11周: 论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

（2）15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

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