1. 研究目的与意义
南京工业大学具有百年办学历史，是教育部首批卓越工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合改革试点高校。
南京工业大学虹桥校区坐落于中山北路200号，以新模范马路为界分为南北两部分，南部地块主要用于教学、实验、体育运动、办公以及学校科研与研究生院等建设，北部地块主要用于学生宿舍和食堂等相关生活服务的建设。
本次更新设计范围为虹桥校区南部地块，北侧为新模范马路，西侧为中山北路，东侧为马台街，南侧为虹桥街巷，约10公顷。
2. 课题关键问题和重难点
课程关键问题：1.功能定位的更新：南京工业大学虹桥校区地处原南京第二商业区湖南路的北边，如今随着现代人生活喜好和追求的变换湖南路商业区的荣光已不复当年。
为重新建设昔日繁华，地段需要兴起新颖的、符合年轻人消费观的商业区。
随着双奥之城北京的发展，国家呼吁全民运动，为同时响应号召拟结合体育设施、教育文创及娱乐商业区等建设待翻新用地。
3. 国内外研究现状（文献综述）
一、引言近年来，尽管我国体育产业快速发展，但总体呈现规模不大、活力不强、结构不合理等问题。
体育服务综合体在我国仍处于初级发展阶段，相关理论研究较为薄弱，可借鉴的实践经验较少。
国外体育服务综合体建设运营较为成熟，其中位于新加坡东部的Our Tampines Hub秉承满足居民多层次需求的理念，破解了体育服务综合体运营难题，激活了场馆的生命力。
4. 研究方案
1.建设区定位文体活动综合体。
湖南路作为南京曾经的第二商业街区，如今逐渐落后于时代发展，中山北路200号地块的翻新有利于重新带动该商业区的活力。
合理分析地域的优劣条件，置入合适的体育项目设施，同时发展教育培训和娱乐产业，吸引更多消费者。
5. 工作计划
2022-2022-1学期第19周：根据选题及任务书要求进行现场调研和基础测绘；寒假期间：查阅与收集相关资料，完成外文翻译，根据测绘记录完成建模和构思大致想法；2022-2022-2学期第1周：确定翻新地块功能定位、方案设计、产业布局等；第2周：再次校园测绘，完成总体建模；第3-5周：完成总平面设计，包括环境、道路、停车场等设计，提供总平面图和设计说明，阐明设计意图、相关的规划设计经济指标；第6-8周：进行效果图的绘制，方案的局部调整，以及细节深化；第9周：毕业设计报告（论文）撰写等相关工作；第10周：细化和深化方案设计，进行A0展板和A3文本的设计工作，完成毕业设计硬件或图纸验收、论文评阅、答辩资格审查及规范化检查等工作；第11-12周：完成答辩评分、学校检查组抽查并反馈意见。
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