1. 研究目的与意义
研究背景两百年来，世界上一共发生过两次女性主义运动高潮，第一次发生在19世纪下半叶至20世纪初，第二次发生在20世纪的60-70年代。
经过这两次女性主义运动高潮，女性逐渐从男权社会的依附地位解脱出来，不断争取男女在性别、劳动分工、社会认同、政治权利、话语权等方面的平等。
女性逐渐作为独立的人而不是男性附属品而存在。
2. 研究内容和预期目标
研究内容本课题研究内容主要分成四部分：第一章：绪论研究综述选题的目的、意义第二章：中外历史上女性地位普遍低下的根本原因封建的社会意识对女性的破害“叛逆”与“顺从”对比第三章：内在原因对女性地位低影响感性因素“自我设限”的女性意识第四章：寻找男女地位新型平衡关系男女不平衡关系引发的社会问题关注女性写作，重新审视男性笔下的女性形象
3. 研究的方法与步骤
研究方法①文献研究法：通过知网、维普、谷歌学术等多个渠道，搜集《飘》相关文献和书籍研究，了解已有研究思路和方法，为本文深入研究小说的女性意识，提供一定的理论依据。
②比较研究法：通过小说人物形象对比，进一步探析女性意识。
③归纳总结法：广泛调研各项资料，进行归纳总结，提出自己的观点。
4. 参考文献
[1] Gibbons S . Gone with the Wind: Valuing the Visual Impacts of Wind Turbines through House Prices[J]. SERC Discussion Papers, 2017， 72：177-196.[2] Tsui, M.-s. Gone with the Wind: The Impacts of Managerialism on Human Services[J]. British Journal of Social Work, 2017， 34（3）：437-442.[3] Shaviv G ， Wickramasinghe D ， Wehrse R . Discs gone with the wind?[J]. Astronomy and Astrophysics, 2015， 344（2）：639-646.[4] Higgins G . Tara, the OHaras, and the Irish Gone with the Wind[J]. Southern Cultures, 2016， 17.[5] Monogan J E ， Konisky D M ， Woods N D . Gone with the Wind: Federalism and the Strategic Location of Air Polluters[J]. American Journal of Political Science, 2016.[6] Stewart, Mart A . Teaching Gone with the Wind in the Socialist Republic of Vietnam[J]. Southern Cultures, 2015， 11（3）：9-34.[7] Qu D . Liquids Gone With the Wind[C]// Aps March Meeting. American Physical Society, 2016. [8] 杨秋红．漂浮于乱世的“领舞者”：论《飘》中斯嘉丽的魅力形象与女性主义意识[J]．辽宁经济职业技术学院学报，2012（3）．[9] 张楠．浅析《飘》中“斯嘉丽”的形象对21世纪女性的启示[J]．辽宁行政学院学报，2011（6）．[10] 张朴．女性当自强：分析《飘》的现实意义[J]．现代语文：文学研究，2010（2）．
5. 计划与进度安排
序号起讫日期主要工作内容1 2024年10月15日--2024年12月23日 确认选题，收集资料2 2024年12月24日--2024年1月5日资料索引，阅读资料，下达任务书3 2024年 1月 6日--2024年2月24日完成开题报告4 2024年 2月25日--2024年3月10日完成论文写作提纲5 2024年 3月11日--2024年4月21日完成论文初稿6 2024年 4月22日--2024年5月12日完成论文修改稿7 2024年 5月13日--2024年5月26日完成论文修改稿8 2024年 5月27日--2024年6月2日 评阅老师完成评阅9 2024年6月初学生准备答辩
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