1. 本选题研究的目的及意义
随着计算机技术的快速发展和教育信息化的不断推进，虚拟实验教学作为一种新型的教学模式，越来越受到教育界的重视。
虚拟实验教学利用计算机模拟真实的实验环境和实验过程，为学生提供一个安全、高效、可重复的实验平台，能够有效克服传统实验教学中存在的成本高、风险大、效率低等问题。
本选题旨在开发一个基于LabVIEW的虚拟实验教学系统，用于模拟电路、电子、通信等领域的实验，为学生提供一个交互性强、可视化程度高的实验平台，以提高学生的学习兴趣、实验技能和创新能力。
2. 本选题国内外研究状况综述
虚拟实验教学作为一种新兴的教学模式，近年来在国内外得到了广泛的关注和研究。
1. 国内研究现状
国内学者在虚拟实验教学方面的研究起步相对较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本课题的主要研究内容如下：1.需求分析：对虚拟实验教学系统的需求进行分析，明确系统的功能、性能和用户需求。
2.系统设计：设计系统的总体架构、功能模块、数据库和用户界面等。
3.平台实现：利用LabVIEW软件开发虚拟实验平台，实现实验环境的模拟、实验数据的采集和处理、实验结果的展示和分析等功能。
4. 研究的方法与步骤
本课题的研究将采用以下方法和步骤：1.文献研究法：查阅国内外相关文献，了解虚拟实验教学系统的概念、类型、特点、设计原则和应用案例等，为系统的设计和开发提供理论依据。
2.需求分析法：通过问卷调查、访谈等方式，了解教师和学生对虚拟实验教学系统的需求，明确系统的功能、性能和用户需求。
3.系统设计法：采用面向对象的设计方法，设计系统的总体架构、功能模块、数据库和用户界面等，并绘制相应的流程图和结构图。
5. 研究的创新点
本课题的创新点主要体现在以下几个方面：1.基于LabVIEW平台的虚拟实验系统设计：利用LabVIEW图形化编程语言开发虚拟实验系统，相较于传统编程语言，LabVIEW具有开发效率高、界面友好、易于维护等优点，能够有效提高虚拟实验系统的开发效率和用户体验。
2.模块化、可扩展的系统架构设计：采用模块化的设计思想，将系统划分为多个独立的模块，例如实验环境模块、数据采集模块、结果分析模块等，每个模块负责不同的功能，便于系统的维护和扩展。
3.与实际实验相结合的虚拟实验设计：在虚拟实验设计中，将尽可能地模拟真实的实验环境和实验过程，例如器件参数的设置、仪器的操作、数据的测量等，使学生能够在虚拟环境中获得接近真实实验的体验。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 张丽萍,王华,吴晓红,等.基于LabVIEW的机械原理虚拟实验室建设与实践[J].实验技术与管理,2020,37(02):6-9.
[2] 吴保卫.基于LabVIEW的虚拟仪器技术及应用[M].北京:电子工业出版社,2018.
[3] 贾汉文,郭立.基于LabVIEW的虚拟仪器设计[M].北京:清华大学出版社,2019.
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